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Tell us about a time when you didn’t perform, but you regret not doing so.  What would you have done differently?

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Cuéntanos alguna ocasión en la que no actuaste, pero te arrepientes de no haberlo hecho. ¿Qué habrías hecho de otra forma?

La inacción, la pasividad, el sobre pensamiento, la tibieza hace que se dejen pasar oportunidades sin embargo si consideramos que la vida son de siones y que estás se realizan en un campo de opciones, variables significa que al no tomar una decisión en una variable existen otras tantas variables en las que se puede decidir. Y hasta elegir no optar por alguna es una decisión posible.

En base a esto y durante el camino de mi vida he dejado pasar varias opciones, muy buenas opciones de lo cual no me arrepiento aunque hubiera sido curioso vivir los resultados. Una de esas ocasiones fue durante la huelga de la UNAM durante el mandato de Vicente Fox. En esa época las escuelas privadas y en especial la UNITEC cazaban a los estudiantes con super promociones con el propósito de que se inscribierán en sus planteles. Te llamaban a tu casa, te visitaba un agente de ventas, tenían stands en plazas y creo incrementaron su publicidad en TV. Todo por convencerte de inscribirte y adquirir una beca con la posibilidad de revalidar materias, cosa que no me consta fue real debido a conocidos que hicieron caso a la campaña de estas escuelas. Ahora, en retrospectiva, contemplo este panorama y me preguntó, ¿Hubiera sido malo dejar la UNAM para ir a probar suerte a la UNITEC o la UVM? Si hubiera dejado mis tonterías y me hubiera aplicado como se debe en esas escuelas, pues aún con el descuento era un gasto considerable para mí familia, ¿Que hubiera logrado? ¿Sería una persona distinta a quien soy? Considero que sería completamente distinto a quien soy actualmente. Las amistades que poseo actualmente no estarían en mi círculo cercano, su influencia sería nula y yo por otra parte me estaría desenvolviendo en otro mundo. Seguramente sería tan soberbio como lo era en esa época y por tanto más inmaduro de lo que soy ahora. Tendría dinero el cual usaría para medir la valía de las personas. Y seguramente sería mas antipático e indolente a muchas cosas de las cosas que ahora soy más tolerante y sensible. En conclusión, mi vida iría en otro sentido y por lo tanto yo sería otra persona.

Describe something you learned in high school.

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Describe algo que hayas aprendido en el instituto.

En la universidad aprendi que los 6 años de primaria, 3 años de secundaria y 3 años bachillerato son dedicados a repetir la misma información en distintas dosis para que ya estando en ese nivel aprendas cosas nuevas. Respecto a las dosis me refiero a, por ejemplo, que en la primaria manejas principalmente números naturales, en la secundaria tus operaciones se realizan con números enteros, en el bachillerato te presentan a los números reales y en la universidad conoces los números imaginarios para luego realizar otro tipo de operaciones que antes no podías realizar sin el conocimiento de todos los campos de números.

Aprendi que al profesorado no le interesa ni como te sientes, ni si entendiste el tema ni mucho menos que pretendes realizar en el futuro. Ellos te dan el conocimiento, el que ellos poseen y tu, con tus propios medios, investigas, experimentas y aprendes tanto lo que no hayas entendido como cualquier tema relacionado. Promueven el autodidactismo debido a su poco interés o capacidad en la enseñanza.

Aprendi que la vida de estudiante es super padre. Siempre y cuando provengas de una familia estable económicamente. Pues las excursiones, las visitas al teatro, a museos y la comida fuera de casa son harto costosas para quien posee un presupuesto limitado.

Which teacher had the most impact on your life?  Because?

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¿Qué docente te marcó más en la vida? ¿Por qué?

Tengo la fortuna de haberme cruzado con muy buenos profesores. Desde los que tenían la vocación por la enseñanza hasta los que tenían pleno dominio de su conocimiento pues el hecho de que una persona tenga mil y una credenciales que avalen que sabe mucho de un área no significa que comprenda en su totalidad ese conocimiento.

Por otra parte, definir que profesor me marco, dejo huella, me influyó para algo es algo nulo. Ninguno creo un gusto por enseñar, por investigar o por crear. Para mí aquellos profesores quedaron grabados en mi mente porque, además de considerarlos profesionales fueron grandes seres humanos.

En primaria las profesoras Yolanda y Erendira fueron un gran apoyo tanto para mí como para mí madre. Con ellas conocí las clases de regularización pues en ese entonces mi mente era más dispersa de lo que es ahora.

En secundaria creo que la profesora Isela Garduño es relevante, no porque fuera una eminencia en su cátedra de la asignatura de Español. Más bien es su dedicación y su trato al grupo. Es una profesora cuyo objetivo era hacer las cosas bien. Y creo que lo ha ido haciendo bien durante más de 20 años.

En el bachillerato yo andaba más rebelde y en busca de la autodestrucción. En esa época consideraba que era un mal profesor aquel que te exige entregues trabajos, que participes en clase, puntualidad y obviamente resultados en los exámenes. Conforme paso el tiempo, dos años después, me di cuenta que mi concepción estaba errónea. Mi profesora de lengua y literatura el primer año fue Tinoco, a ella la odie durante ese año y hasta que pase a último año porque me volvió a tocar pero ahora en literatura latinoamericana. En ese momento entendí su enfoque. Era exigente porque deseaba que aprendieramos aunque sea un poco del conocimiento que ella tenía, además de que le gustaba hacer las cosas bien, como sus estándares lo exigían.

En la facultad había varios profesores, entre las vacas sagradas y los profesores irreverentes, estos últimos los encontrabas en el turno vespertino. Sin embargo tengo varios apellidos pero ninguno puedo decir que es más especial que otro. Ocariz, Auyon, Solar, Leda, Castañeda y otros más. Todos ellos me hicieron comprender algún elemento matemático que antes me era completamente abstracto.

Y en la vida diaria están los grandes maestros cuyos pensamientos y reflexiones me han ayudado a caminar en esta gran vereda que es la vida. Yoda, Roshi, Splinter, Dohko y Happosai.

Who is the most confident person you know?

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¿Quién es la persona más segura de sí misma que conoces?

Haciendo memoria un poco he notado que la mayoría de las personas tienen algún nivel de inseguridad. Y creo que de toda la gama de personas que recuerdo con un gran grado de seguridad en si misma es un profesor de la UNAM, Juan Ocariz. La seguridad que proyectaba era tanto al enseñar como al momento de discutir algún tema y fuera de clase el proyectaba esa misma seguridad al caminar o saludar tanto a sus colegas como a otros estudiantes.

List three objects you couldn’t live without.

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Enumera tres objetos sin los que no podrías vivir.

Está era una dinámica en clases de inglés cuando estaba inscrito en el C.E.L.E. de la U.N.A.M.

En ese tiempo recuerdo que la dinámica indicaba que era para sobrevivir en una isla desierta. Los objetos que elegí fueron un serrucho, una cuerda y un martillo.

Ahora, más viejo y después de ver The Walking Dead, los programas de Bear Grylls y harta película apocalíptica la elección de esos objetos es más eficiente.

  • Cuchillo. Esto puede ser un cuchillo táctico, machete o un simple cuchillo de mesa. Su uso es para desgarrar la carne y cortar una que otra verdura/fruta. Ya en caso de apocalipsis zombie es para pelear contra el cocodrilo zombie o los ajolotes mutantes del tercer nivel. 😅
  • Celular. En la época moderna es necesario para comunicarse pero también es necesario para realizar tareas  sencillas como cálculos numéricos y financieros. En un evento paranormal sirve como lámpara de mano, brújula y camara de selfie para capturar esa persecución epica que nadie creería si lo narras.
  • Mochila. La bolsa de tela más útil que existe. Puedes transportar casi cualquier cosa en ella. En un escenario zombie serviría para transportar víveres, armas o una casa de acampar.

Creo llevar lo necesario tanto para la vida diaria rural-citadina como para una hecatombe zombie, mutante, invasión transdimensional.